2025年5月11日 星期日

兩腳書櫥

兩腳書櫥


兩腳書櫥《湯偉晉編寫的中文字典》

當然可以,以下是更適合朗讀的版本,語序自然、語意清楚、標點得宜,便於錄製成發音影片:


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兩腳書櫥《湯偉晉編寫的中文字典》

詞  條:兩腳書櫥

詞  性:名詞


現代語意:

「兩腳書櫥」這個詞,用來形容那種書讀得很多,卻缺乏實際應用能力的人。這樣的人,雖然肚子裡裝滿了知識,就像一個裝滿書本的書櫃,但因為只是死記硬背,沒有靈活的思考與理解能力,因此被戲稱為「長了兩條腿的書櫃」。


使用範例:

第一句:「他雖然成績優異,但老師私下說,他只是個兩腳書櫥,缺乏真正的思考能力。」

第二句:「只會讀書卻不懂得活用,就只是個兩腳書櫥,無法面對現實的挑戰。」


近義詞:書呆子、死讀書的人

反義詞:知行合一的人、學以致用者、有識之士


詞語解析:

「兩腳」代表人,「書櫥」是書櫃。這個比喻,把人形容成能走動的書櫃,意思是雖然腦中塞滿知識,卻只是搬運書本內容,毫無理解與創造力。這種說法帶有一點嘲諷的意味,用來提醒人們,學習不該只有背誦,更要懂得思考與應用。


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以上的文字內容由 諸葛先生(ChatGPT人工智能) 和 湯偉晉(WeiJin Tang)先生 共同協力完成。《湯偉晉編寫的中文字典》。


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2025年5月7日 星期三

中華藥典

中華藥典

中華藥典 湯偉晉編寫的中文字典

中華藥典 湯偉晉編寫的中文字典

2025年5月6日 星期二

知恥近乎勇

知恥近乎勇

知恥近乎勇 湯偉晉編寫的中文字典


知恥近乎勇 湯偉晉編寫的中文字典

一世的英名毀於一旦

一世的英名毀於一旦

一世的英名毀於一旦 湯偉晉編寫的中文字典

一世的英名毀於一旦 湯偉晉編寫的中文字典

2025年5月5日 星期一

推心置腹

推心置腹《湯偉晉編寫的中文字典》


字詞條目:推心置腹


【詞性】

成語


【釋義】

「推心置腹」意思是把自己的心交出來,放在對方的心腹之中,比喻以極其誠懇、坦率的態度待人,毫無保留、完全信任對方。這個成語強調彼此之間的真誠相待,常用於描述朋友或君臣之間的深厚信任與無間坦誠。


【使用範例】


1. 他們是多年好友,彼此推心置腹,無話不談。

2. 領導者應該對部屬推心置腹,才能贏得真心支持。

3. 她待人一向推心置腹,但也因此曾經被人利用過。


【近義詞】

赤誠相待、真心誠意、坦誠相見、肝膽相照


【反義詞】

陽奉陰違、口是心非、虛情假意、心懷鬼胎


【備註】

「推心置腹」原出自《漢書.賈誼傳》,形容真誠待人、無私無欺。在現代語境中,使用時仍保有強烈的情感色彩,適合用於描寫信任與情誼深厚的人際關係。


以上的文字內容由 ChatGPT 人工智能 - 諸葛先生 和 湯偉晉先生 共同協力完成。《湯偉晉編寫的中文字典》。





造詣

《湯偉晉編寫的中文字典》


字詞條目:造詣


【詞性】

名詞


【釋義】

「造詣」是指在學問、藝術、技藝等方面經過長期努力所達到的成就或高度。這個詞常用來形容某人在某個領域中的專業水平或精深的程度,語氣莊重且具有敬意。


【使用範例】


1. 他在書法方面有極高的造詣,筆力遒勁,氣韻生動。

2. 這位教授在物理學領域的造詣深厚,廣受國際學界推崇。

3. 她在音樂上的造詣來自於每日不懈的練習與對藝術的熱愛。


【近義詞】

成就、水平、修養、功力


【反義詞】

淺薄、初學、入門


【備註】

「造詣」一詞不可用於形容一般性的成果或初級能力,必須具備一定的深度與專業性,才適合使用。


以上的文字內容由 ChatGPT 人工智能 - 諸葛先生 和 湯偉晉先生 共同協力完成。《湯偉晉編寫的中文字典》



2025年5月4日 星期日

懵懵懂懂

中文字典的條目:懵懵懂懂


 一、註解:


「懵懵懂懂」是中文裡一個形容人思想迷糊、不清楚狀態的詞語。這個詞經常用來描述一個人對事情的理解不夠清楚,感覺混亂或是搞不太懂狀況。「懵懵」和「懂懂」這兩個詞重複出現,增強了那種模模糊糊、半知半解的感覺。


這個詞可以用在小孩子剛開始認識世界的階段,也可以用在大人對某些不熟悉事物感到不明白的情況。它帶有一點輕微的貶義,但同時也有種天真或無辜的意味。


 二、使用範例與英文翻譯:


1.


 他剛進公司工作的時候,對各種事情都還懵懵懂懂,要花一點時間才能學會。

 When he first started working at the company, he was quite clueless about everything and needed time to learn.


2.


 我小時候對世界的認識還很少,常常是懵懵懂懂地看著大人做事。

 When I was little, I knew very little about the world and often watched the adults with a puzzled look.


3.


 她聽老師解釋了一遍,還是懵懵懂懂的樣子,看起來沒有完全理解。

 Even after the teacher explained it once, she still looked confused, as if she didn’t fully understand.


以上的文字內容由 諸葛先生(ChatGPT人工智能) 和 湯偉晉(WeiJin Tang)先生 共同協力完成。